《如何將音樂應用於發展性口吃治療》講座

《利用音樂促進自閉症兒童言語發展》講座
05/06/2024

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有些小朋友會在幼稚園階段開始出現“漏口”,說話時將某些字重複,例如:“我……我……想去公園”。這種“口窒窒”的情況是會自然消失嗎?究竟是甚麽原因導致説話不流暢?老師或家長可能曾經嘗試請小朋友“放鬆”、“慢慢說”或者“想清楚再說”,但爲何説話流暢度沒有明顯改善?

口吃很多時會影響小朋友的自信心、社交溝通能力及情緒。雖然研究顯示不少小朋友的口吃問題能自行康復,但當口吃症狀持續沒有改善以及有礙日常溝通,我們應把握時間及早介入,盡量減低口吃對小朋友的影響。此課程將由淺入深介紹發展性口吃,説明如何以正確的態度與方法協助小朋友提升說話流暢度,並示範如何音樂輔助口吃治療。傳統的說話流暢訓練通常透過讀圖卡、讀圖書及遊戲有系統地製造說話情境,然後讓治療師或家長針對性地回應小朋友的語句是否流暢,當孩子能流暢地表達,大人給予正面的評價與讚賞,從而提升小朋友的自信心及說話流暢度。流暢訓練涉及密集而重複的說話練習,音樂的運用能大大提升練習的趣味性和小朋友的學習動機,讓訓練效果更顯著。

對象: 懷疑小朋友有口吃問題的家長、幼兒工作者、音樂治療師、言語治療師、社工及任何有興趣人士
內容:
  1. 認識發展性口吃
  2. 發展性口吃的真相與迷思
  3. 口吃的治療方法
  4. 家長/教師應怎樣幫助幼兒改善口吃狀況?
  5. 如何將音樂元素融入於傳統口吃治療?
課程安排: 1.5小時 x 1次
日期: 2024年10月29日(二)
時間: 6:30 – 8:00 p.m.
名額: 5-8位
講者: 李樂遙Yoyo -音樂輔助訓練導師、言語治療師
地點: 彭氏音樂治療中心 – 上環文咸東街 89-93號文樂大廈6樓B室 [Google Map]
收費: HK $450.-