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「全方位音樂減壓」講座及工作坊(10月12日)(接受報名)
26/06/2020
腦神經學音樂治療-理論與應用 18.11-9.12(接受報名)
27/06/2020

「利用音樂發展讀寫能力」講座 11月4日.2020(接受報名)

$240.00

內容:
1. – 讀寫困難學童在處理視覺及聽覺上的問題特徵
– 音樂訓練與讀寫的關係及相關研究
2. – 針對讀寫困難學童在以上提及四大範疇上的困難,如何利用不同的音樂活動進行相關的訓練,有系統地提升學童的讀寫能力

日期及時間:2020年11月4日(7:00-8:30pm)

講者:彭嘉華-中心總監
地點:彭氏音樂治療中心(上環文咸東街68-74號興隆大廈6樓601-2室)

 

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商品說明

閱讀與音樂有什麼關係呢?
很多研究均表示有讀寫困難的兒童在以下四大範疇有較弱的表現:
1. 聲音提取 (Sound Retrieval)
2. 語音辨別 (Phonological Awareness)
3. 視覺及聽覺訊息處理 (Visual and Aural Perception)
4. 記憶 (Memory)
而音樂訓練正可以針對性地處理以上的問題。

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